學(xué)院概況

學(xué)院概況

徐州工程機(jī)械技師學(xué)院創(chuàng)辦于1992年,是徐工集團(tuán)獨資興建的具有工程機(jī)械特色的現(xiàn)代化技工學(xué)校。1999年6月,學(xué)院被江蘇省人民政府命名為省級重點技校;2009年6月,被國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)為國家重點技工學(xué)校;2010年4月,升級為“高級技工學(xué)?!保?014年12月,晉升為“技師學(xué)院”。學(xué)院先后兩次被評為國家高技能人才培訓(xùn)基地,是國家人力資源和社會保障部認(rèn)定的“國家職業(yè)技能鑒定所”和江蘇省首批高技能人才專項公共實訓(xùn)基地,是第44屆、第45屆江蘇省世界技能大賽建筑金屬構(gòu)造、重型車輛維修項目集訓(xùn)基地,是人社部首批“企業(yè)新型學(xué)徒制”試點合作院校;是人社部“工程機(jī)械運用與維修”專業(yè)一體化課程開發(fā)牽頭校、全國技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校、江蘇省高水平技工院校建設(shè)單位、江蘇工匠學(xué)院、全國工匠學(xué)院建設(shè)點。             


           

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學(xué)院榮譽

近年來,學(xué)院先后榮獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎”“江蘇省五星級職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“江蘇省技能人才培養(yǎng)先進(jìn)院校獎”“江蘇省技工院校教學(xué)管理示范學(xué)校”等榮譽;是“全國青工技能鑒定示范單位”“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點”、全國“青少年維權(quán)崗”“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”“江蘇省技工院校改革發(fā)展示范?!薄?/span>            


           

基地建設(shè)

徐工集團(tuán)累計投資約4.5億元建成與國際接軌的現(xiàn)代化技工學(xué)校。學(xué)院總占地面積為13.5萬平方米,總建筑面積為5.3萬平方米,擁有數(shù)控加工技術(shù)、焊接加工技術(shù)、工程機(jī)械裝配與調(diào)試技術(shù)、工程機(jī)械機(jī)電技術(shù)4大校企聯(lián)合實訓(xùn)中心,涵蓋從下料-鑄造-焊接-熱處理-機(jī)械加工-裝配調(diào)試-涂裝等工程機(jī)械制造全過程工藝流程。學(xué)院建有徐工漢風(fēng)G9工作站、高空作業(yè)平臺工作站等51個一體化實訓(xùn)區(qū),三坐標(biāo)精密測量等35個開放式實驗室及一站式圖書館。            


           

   

師資隊伍

學(xué)院擁有一支具備徐工核心價值觀、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)技工教育發(fā)展要求的師資隊伍。通過實施“135”教師領(lǐng)航計劃、與企業(yè)共建師資互聘互認(rèn)機(jī)制等舉措,培養(yǎng)“教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、企業(yè)實踐”三種能力兼?zhèn)涞囊惑w化教師,并與企業(yè)共建師資互聘互任機(jī)制。任課教師中一體化教師占專業(yè)教師85%,40%為企業(yè)技術(shù)專家、工藝師,全國技術(shù)能手4人、江蘇省特級技師2人、江蘇工匠2人、江蘇省一體化教學(xué)名師工作室領(lǐng)辦人4人、省技術(shù)能手20人、省專業(yè)帶頭人22人、江蘇省“333”工程高層次人才1人、國務(wù)院政府特殊津貼1人。

         


           

       


       

專業(yè)設(shè)置

           

學(xué)院聚焦徐工集團(tuán)“高端化、智能化、綠色化、服務(wù)化、國際化”產(chǎn)業(yè)升級,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和專業(yè)設(shè)置,開設(shè)機(jī)電技術(shù)、機(jī)械加工、機(jī)械裝調(diào)、焊接加工、涂裝技術(shù)及工程機(jī)械物聯(lián)網(wǎng)等六大類專業(yè)群,包括機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車維修、工程機(jī)械運用與維修、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制、數(shù)控加工、焊接加工、汽車鈑金與涂裝、建筑施工、新能源汽車檢測與維修等11個專業(yè)。其中全國技工院校工學(xué)一體化建設(shè)專業(yè)5個、首批全省品牌特色專業(yè)群1個、省級特色專業(yè)2個、省級示范專業(yè)3個、省級重點專業(yè)6個、省精品課程8個、省級高技能人才專項公共實訓(xùn)基地6個。            


           

   

教學(xué)模式

學(xué)院依據(jù)國家人社部一體化教改技術(shù)規(guī)范,推進(jìn)一體化教學(xué)改革,形成以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的一體化教學(xué)課程體系,實現(xiàn)“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容和崗位需求對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接”。            


           

       

定制培養(yǎng)

學(xué)院通過一體化課程體系的構(gòu)建與實施,已形成規(guī)范的“校企一體、雙元模式”的高技能人才培養(yǎng)模式。目前與徐工起重機(jī)械事業(yè)部、徐工鏟運機(jī)械事業(yè)部等20余家企業(yè)深度合作,實施學(xué)生培養(yǎng)在主體、文化、課程、師資、場景、時間、教材、評價八個方面雙元一體,培養(yǎng)大批“到企業(yè)就能用,一用就能成功”的技能人才。學(xué)院還與德國埃爾福特工商業(yè)行會埃爾福特培訓(xùn)中心、德國愛科特教育集團(tuán)合作開辦“藍(lán)海精英”高技能人才國際班,共同培養(yǎng)能夠從事海外工程機(jī)械技術(shù)融通服務(wù)的高技能人才。            


           

       

學(xué)生管理

學(xué)院現(xiàn)有在校生4300余名。在學(xué)生培養(yǎng)方面,將“技能型、復(fù)合型、信息化、多樣化”作為高技能人才培養(yǎng)目標(biāo),突出徐工核心價值觀、專業(yè)能力、方法能力、社會能力、體育能力等綜合職業(yè)能力的培養(yǎng);開設(shè)根植徐工DNA的特色職業(yè)素養(yǎng)課程,游泳、烹飪、駕駛等生活技能課程;拓展“我行”教育展示平臺,促使每名學(xué)生自信成長,精彩綻放;推行學(xué)生團(tuán)隊自主管理模式,激活學(xué)生成長內(nèi)生動力;建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制,實現(xiàn)學(xué)生“人格健全、體格健壯、精神健康、全面發(fā)展”。            


           

       

社會責(zé)任

學(xué)院積極踐行“以美好助力 Help With Love”的徐工責(zé)任理念,積極向社會播撒徐工大愛。徐工集團(tuán)在學(xué)院設(shè)立“徐工集團(tuán)董事長獎學(xué)金”“徐工集團(tuán)董事長助學(xué)金”用于資助貧困生完成學(xué)業(yè)和獎勵優(yōu)秀在校生。每學(xué)年獎勵(資助)優(yōu)秀(經(jīng)濟(jì)困難)學(xué)生30余萬元。            


           

       


       

在徐州婦聯(lián)和集團(tuán)公司共同關(guān)愛和推動下開設(shè)“春蕾班”,幫助家庭困難學(xué)生完成求學(xué)夢想。截至目前,學(xué)院“春蕾班”共開辦十二屆,共招收貧困學(xué)生185人,免除學(xué)雜費、住宿費、書本費、實習(xí)材料費等近400萬元。            

在集團(tuán)公司的帶領(lǐng)和推動下,學(xué)院創(chuàng)新實施“全球好工匠”公益項目,建成全國首家工程機(jī)械模擬駕駛培訓(xùn)基地。六年來,共開辦操機(jī)手、海外服務(wù)工程師等16期40個培訓(xùn)班次,1000余人受益。            

       

培訓(xùn)鑒定

學(xué)院積極發(fā)揮國家級高技能培訓(xùn)基地輻射作用,聚焦企業(yè)轉(zhuǎn)型升級及智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)發(fā)展需求,構(gòu)建全行業(yè)、全價值鏈、全崗位、職業(yè)生涯全過程的技能人才培訓(xùn)體系,先后開辦工程機(jī)械操機(jī)手、海外服務(wù)工程師、新型學(xué)徒制、崗位技能提升等多類型、多工種的培訓(xùn)。培訓(xùn)區(qū)域已涵蓋蘇、魯、豫、皖、晉、冀、蒙等31省以及一帶一路沿線蒙古、印度尼西亞、泰國、馬來西亞等25個國家,年培訓(xùn)量超4萬人次。