近日，根據(jù)教學(xué)計劃安排和學(xué)生已具備的專業(yè)能力基礎(chǔ)，學(xué)院組織部分學(xué)生赴徐工起重機械事業(yè)部等公司進(jìn)行“校企共育、雙元培養(yǎng)”學(xué)期跟崗實習(xí)，實施“課堂雙元”教學(xué)、“六定管理”實踐、“校企雙師”跟蹤培養(yǎng)，在有效促進(jìn)學(xué)生實踐能力提升和企業(yè)崗位勝任能力快速達(dá)標(biāo)的同時，持續(xù)作好高素質(zhì)技能人才供給服務(wù)，助力企業(yè)高速發(fā)展。

同時，學(xué)院選派一體化教師前往各企業(yè)進(jìn)行為期三個月的企業(yè)頂崗實踐，重點學(xué)習(xí)新能源車輛裝配調(diào)試與維修、頂管機裝配調(diào)試與維修等新產(chǎn)品、新技術(shù)，與企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)職工技能提升培訓(xùn)教材及講義，持續(xù)提升教師企業(yè)實踐工作能力，努力爭當(dāng)“雙師”、“雙高”型“三種能力”兼具的一體化教師。